模块一职业理念
第三章教师观
教师
单项选择题
1.( )是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。
A.教育者
B.教师
C.校长
D.教务主任
2.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种( )。
A.独立的社会职业
B.非独立的社会职业
C.非专门职业
D.专门化职业
3.在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是( )。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《(教师资格条例>实施办法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
4.教师职业的发展阶段是( )。
A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
5.1681年，法国“基督教兄弟会”神甫( )在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始。
A.福禄培尔
B.培根
C.卢梭
D.拉萨儿
参考答案
1.B【解析】题干阐述的是教师的含义，要把教师同教育者区别开来，教师是教育者，但教育者不一定是教师。
2.D【解析】1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。
3.A【解析】1994年实施的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位。
4.B【解析】教师职业经历了非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。
5.D【解析】教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构出现为标志。世界上第一所师资训练学校是由拉萨儿创设的。
